생애설계 프로그램 안내
Custom Course
맞춤형 과정
생애설계를 통한 현재 삶과 퇴직 후 삶의 균형을 위한 생애설계 맞춤형 교육을 제공합니다.
생애설계를 통한 현재 삶과 퇴직 후 삶의 균형을
위한 생애설계 맞춤형 교육을 제공합니다.
생애설계를 통한 현재 삶과 퇴직 후 삶의 균형을 위한
생애설계 맞춤형 교육을 제공합니다.
01
01
유년기부터 노후생활까지
인생 전반에 걸친 생애설계 교육
생애설계를 통한 현재 삶과 퇴직 후 삶의 균형을 위한 생애설계 맞춤형 교육을 제공합니다.
생애설계를 통한 현재 삶과 퇴직 후 삶의 균형을 위한
생애설계 맞춤형 교육을 제공합니다.
생애설계를 통한 현재 삶과 퇴직 후 삶의 균형을 위한
생애설계 맞춤형 교육을 제공합니다.
교육상의 현재와 노년기까지의 생애설계를 위한 기본 강의
교육상의 현재와 노년기까지의 생애설계를 위한 기본 강의
교육상의 현재와 노년기까지의 생애설계를 위한 기본 강의
퇴직 후 삶에 대한 새로운 인식과 다양한 준비를 할 수 있도록 구체적인 진단과 준비방법 제공
퇴직 후 삶에 대한 새로운 인식과 다양한 준비를 할 수 있도록 구체적인 진단과 준비방법 제공
퇴직 후 삶에 대한 새로운 인식과 다양한 준비를 할 수 있도록 구체적인 진단과 준비방법 제공
02
02
생애설계 전체 전문강의 또는 세부 분야별 심화 강의 서비스
생애설계 전체 전문강의 또는
세부 분야별 심화 강의 서비스
생애설계 전체 전문강의 또는
세부 분야별 심화 강의 서비스
생애설계 종합 강의, 진단, 준비방법, 컨설팅
건강설계
재무설계
커리어 개발 및 관리
가족 및 사회적 관계
여가생활 및 취미생활
자원봉사
사회보장제도
사회보장제도
사회보장제도
사회보장제도
03
03
생애주기 별 맞춤 교육
청소년기
가족 관계 형성
진로설정
경제교육
여과활동
20~30대
경력 개발∙관리
재무설계
가족 및 사회적 관계
가족 및 사회적
관계
여가, 취미, 자원봉사
여가, 취미,
자원봉사
40~50대
전직, 창업
퇴직준비
건강설계
가족 및 사회적 관계
가족 및 사회적
관계
여가, 취미, 자원봉사
여가, 취미,
자원봉사
퇴직 전∙후
퇴직생활
건강설계
여가, 취미, 자원봉사
여가, 취미,
자원봉사
가족 및 사회적 관계
가족 및 사회적
관계
노년기 주거
04
04
Customizing 교육
기업, 지자체 및 공공기관, 학교, 일반단체 등
단체에서 원하는 생애설계 교육을 Customizing하여 서비스합니다
일반단체
일반단체
지자체
지자체
기업
기업
매일경제
생애설계센터
매일경제
생애설계센터
기업
신입사원 교육
진급자 교육
퇴직예정자 교육
지자체
지역 퇴직자 교육
경력단절여성 교육
청소년∙대학생 생애설계
일반단체
생애설계 교육
퇴직예정자 교육
퇴직자 교육
Custom Course Building Process
맞춤형 생애설계 서비스 운영 플로우
맞춤형 생애설계 서비스
운영 플로우
1단계
2단계
3단계
4단계
5단계
6단계
7단계
대상자 선정
모든 직원을 대상으로 일시에 교육을 추진하기는 어렵기 때문에 우선순위를 정하여 대상자를 좁힐 필요가 있습니다. 이때 회사의 인사전략 또는 인재육성계획 등을 고려하는 것도 한가지 방법입니다. 또한 설문조사를 통해 수집한 정보를 기초로 대상자를 정하는 방법도 있습니다.
1단계
대상자 선정
모든 직원을 대상으로 일시에 교육을 추진하기는 어렵기 때문에 우선순위를 정하여 대상자를 좁힐 필요가 있습니다. 이때 회사의 인사전략 또는 인재육성계획 등을 고려하는 것도 한가지 방법입니다. 또한 설문조사를 통해 수집한 정보를 기초로 대상자를 정하는 방법도 있습니다.
1단계
2단계
3단계
4단계
5단계
6단계
7단계
대상자 선정
모든 직원을 대상으로 일시에 교육을 추진하기는 어렵기 때문에 우선순위를 정하여 대상자를 좁힐 필요가 있습니다. 이때 회사의 인사전략 또는 인재육성계획 등을 고려하는 것도 한가지 방법입니다. 또한 설문조사를 통해 수집한 정보를 기초로 대상자를 정하는 방법도 있습니다.
2단계
과제탐구, 목표설정
대상으로 선정된 직원들의 과제를 탐구하고 어떤 상태로 바꾸고 싶은지 명확한 목표를 설정합니다.
2단계
과제탐구, 목표설정
대상으로 선정된 직원들의 과제를 탐구하고 어떤 상태로 바꾸고 싶은지 명확한 목표를 설정합니다.
3단계
프로그램 구상
명확한 목표를 정한 후에 교육중에 어떤 단계를 거쳐서 목표를 달성할 것인지,교육 프로그램을 구상합니다.
3단계
프로그램 구상
명확한 목표를 정한 후에 교육중에 어떤 단계를 거쳐서 목표를 달성할 것인지,교육 프로그램을 구상합니다.
4단계
교육방법 선택
교육이 목표를 향해 원활하고 효과적으로 추진되기 위해서는 교육수단(평가, 워크시트 등)을 선택합니다. 사용하는 방법에 따라 전문지식과 자격이 필요한 것도 있기 때문에, 우리 기관에 가장 적합한 교육 을 적절히 선택합니다.
4단계
교육방법 선택
교육이 목표를 향해 원활하고 효과적으로 추진되기 위해서는 교육수단(평가, 워크시트 등)을 선택합니다. 사용하는 방법에 따라 전문지식과 자격이 필요한 것도 있기 때문에, 우리 기관에 가장 적합한 교육 을 적절히 선택합니다.
5단계
적합한 강사 선정
강사는 반드시 전문자격이 필요한 것은 아닙니다. 그러나 수강자의 참여를 촉진하는 질문을 하거나 그룹의 역동성을 이끌어내려면 강사의 지식과 다양한 스킬이 필요합니다. 풍부한 업무 경험, 커리어에 관한 전문지식으로 교육현장을 주도하는 퍼실리테이션 능력을 갖춘 전문강사가 필요합니다. 또한 연령과 실무경험 등을 충분히 검토한 후에 강사를 배정해야 합니다. 예를 들어 50대를 대상으로 하는 교육에 40대 강사가 배정하거나 주제에 대한 실무경험이 부족한 강사를 배정할 경우 수강자는 강사의 말을 받아들이지 않는 경우가 많습니다.
5단계
적합한 강사 선정
강사는 반드시 전문자격이 필요한 것은 아닙니다. 그러나 수강자의 참여를 촉진하는 질문을 하거나 그룹의 역동성을 이끌어내려면 강사의 지식과 다양한 스킬이 필요합니다. 풍부한 업무 경험, 커리어에 관한 전문지식으로 교육현장을 주도하는 퍼실리테이션 능력을 갖춘 전문강사가 필요합니다. 또한 연령과 실무경험 등을 충분히 검토한 후에 강사를 배정해야 합니다. 예를 들어 50대를 대상으로 하는 교육에 40대 강사가 배정하거나 주제에 대한 실무경험이 부족한 강사를 배정할 경우 수강자는 강사의 말을 받아들이지 않는 경우가 많습니다.
6단계
교육 대상자 모집
대상자를 모집할 때 직장환경과 분위기 등을 파악하고 사전에 대상자의 상사와 동료들의 이해를 얻도록 하는 것이 중요합니다. 현장 관리자의 이해를 얻지 못하면 수강자가 교육을 받은 후에 실천하기 어려운 경우가 많이 발생합니다.
6단계
교육 대상자 모집
대상자를 모집할 때 직장환경과 분위기 등을 파악하고 사전에 대상자의 상사와 동료들의 이해를 얻도록 하는 것이 중요합니다. 현장 관리자의 이해를 얻지 못하면 수강자가 교육을 받은 후에 실천하기 어려운 경우가 많이 발생합니다.
7단계
교육 평가 및 피드백
수강자에게 설문조사와 현장청취 방법으로 교육소감을 수집합니다. 또는 커리어 컨설턴트의 지원을 받아 정보를 수집하는 것도 효과적인 방법입니다. 수집한 정보를 활용하여 교육 기획부터 실시까지 전체과정을 점검하면서 목표달성과 과제, 개선점 등을 정리하고 평가할 때 장래의 새로운 대책을 만드는 계기가 됩니다.그리고 교육효과, 수강자 소감, 교육의 새로운 대책 등을 홈페이지에 게재하여 회사의 인재육성 노력을 회사에 공표한다면 직원들의 많은 신뢰를 얻을 수 있습니다.
7단계
교육 평가 및 피드백
수강자에게 설문조사와 현장청취 방법으로 교육소감을 수집합니다. 또는 커리어 컨설턴트의 지원을 받아 정보를 수집하는 것도 효과적인 방법입니다. 수집한 정보를 활용하여 교육 기획부터 실시까지 전체과정을 점검하면서 목표달성과 과제, 개선점 등을 정리하고 평가할 때 장래의 새로운 대책을 만드는 계기가 됩니다.그리고 교육효과, 수강자 소감, 교육의 새로운 대책 등을 홈페이지에 게재하여 회사의 인재육성 노력을 회사에 공표한다면 직원들의 많은 신뢰를 얻을 수 있습니다.